BERFIKIR KREATIF (DIVERGEN)

BERFIKIR KREATIF (DIVERGEN)

            Menurt Cropley (Munandar 1985: 9), “kecakapan berpikir kreatif adalah kecakapan menciptakan gagasan, mengenal kemungkinan alternative, melihat kombinasi yang tidak diduga, dan memiliki keberanian untuk mencoba sesuatu yang tidak biasa”. Dengan kata lain keterampilan berpikir kreatif adalah kecakapan untuk memberikan gagasan-gagasan baru yang dapat diterapkan dalam pemecahan masalah. Menurut Munandar (1985: 47), “berpikir kreatif adalah berpikir untuk menemukan banyak kemungkinan jawaban terhadap suatu masalah dengan penekanan pada ketepatguanaan dan keragaman jawaban”. Berpikir kreatif merupakan berpikir yang mencerminkan kelancaran, keluwesan, orisinal, dan kemampuan mengelaborasi dengan mengembangkan, meperkaya, memerinci suatu gagasan, seperti dijelaskan Munandar (1985:47-51), proses berpikir kreatif dapat dilihat melalui:

1.      Kelancaran

Kelancaran sebagai kemampuan untuk :

a.       Mencetuskan banyak gagasan, jawaban, penyelesaian masalah, atau pertanyaan

b.      Memberikan banyak cara atau saran untuk melakukan berbagai hal

c.       Selalu memikirkan lebih dari satu jawaban

2.      Keluwesan

Keluwesan sebagai kemampuan untuk :

a.       Menghasilkan gagasan, jawaban atau pertanyaan yang bervariasi

b.      Dapat melihat masalah dari sudut pandang yang berbeda-beda

c.       Mecari banyak alternative atau arah yang berbeda-beda

d.      Mampu mengubah cara pendekatan atau cara pemikiran

3.      Keaslian

Keaslian sebagai kemampuan untuk:

a.       Melahirkan ungkapan yang baru dan unik

b.      Memikirkan cara yang tidak lazim untuk mengungkapkan diri

c.       Mampu membuat kombinasi-kombinasi yang tidak lazim dari bagian-bagian atau unsure-unsur

4.      Keterperincian

Keterperincian sebagai kemampuan untuk mengembangkan suatu gagasan, memerincinya sehingga menjadi lebih menarik.

            Jadi dapat kita simpulkan bahwa berpikir kreatif menekankan kelancaran, keaslian, keluwesan, keterperincian dalam mengemukakan gagasan terhadap suatu masalah.

Sumber : Nurhayati, Eti. Psikologi Pendidikan Inovatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011